miércoles, 30 de marzo de 2011

2012, el fin del mundo.


Personalmente, creo que el apocalipsis de 2012 ocurrirá. No digo que sea un día específico, pero sí poco a poco. Mucha gente lo desmiente en foros de internet diciendo cosas como que sólo Dios sabe cuando será el fin del mundo, pero no en 2012. Yo no creo en ningun Dios, yo creo en lo que veo. Y lo que veo son catástrofes naturales y desastres producidas por el hombre. La Tiera se ha estado "apagando" durante muchos años, y lo verdaderamente preocupante es que la gente no se daba cuenta o hacía caso omiso. Quizás me equivoque (más bien espero que sea así) pero lo único que haré antes de que acabe ese año será vivir la vida como nunca antes en estos 15 años. Mis reglas a partir de ahora se resumen en un "Carpe Diem". Eso sí, por si acaso aciertan con la fecha, el 21 de diciembre de dicho año, me pegaré el mayor fiestón de la historia.


Alicia Solís Cózar.

miércoles, 23 de marzo de 2011

Jornadas Gastronómicas 2011

En nuestro instituto, cada año organizamos entre todos un día de fiesta en el que se da una temática con la que cada clase desarrolla y crea un pequeño "stand" en el que ofrece comida y actuaciones relacionadas con el tema propuesto. Este año hemos aportado ideas los alumnos de 4º de ESO y las jornadas se han desarrollado en torno a películas europeas. Cada clase escogió un país y una película. Todos se caracterizaron conforme a su elección.Estas jornadas están pensadas con la idea de unirnos más como clase y que hagamos grupo; pero la realidad es que nosotros vamos más allá de eso y llegamos a la rivalidad entre clases. Esto llega a ser un poco cómico cuando llegas a 4º y la rivalidad llega a unos límites un tanto ridículos, llegando a tapar ventanas, esconder los decorados y espiar a las demás clases.Todo esto acaba el día 25 de Febrero cuando por fin se celebran las ansiadas jornadas gastronómicas. Cada clase expone sus decorados, comidas, disfraces con toda su ilusión.Disfrutamos de las comidas, los espectáculos,el ambiente...
Después, un jurado evalúa los platos de cada curso, poco después se da el veredicto y se anuncia qué clases han ganado.
La verdad es que cada año esta todo más trabajado y se disfruta un motón de este día.

martes, 22 de marzo de 2011

DIOSES, MITOS Y HÉROES

Dibujos creados por Laura Camposo:

El mito de la caverna, de Platón

Ulises

DIOSES
-Concepto de dios y características
Un Dios es un ser postulado, sobrenatural normalmente con un poder importante (aunque no siempre), adorado, concebido como santo divino y sagrado.

-Etimología
La palabra DIOS proviene del latín “DEUS” que a su vez viene del griego “ZEUS”, dios de dioses.
-Nombre de Dios en
varios idiomas
Ingles- god Alemán- gott
Italiano- dio Francés- dieu

-Atributos de Dios:
  • Etéreo: no tiene cuerpo.
  • Poderoso: es el rey de todo.
  • Creador: se cuenta que el fue el maestro, el primero.
  • Ejemplo: es una buena persona y tiene una buena conducta.
-Apolo
Apolo es de los dioses que más destacan en el Olimpo. Se reconoce como el “dios de la luz, la verdad, la sanidad y las artes”. Es el hijo de Zeus y el hermano gemelo de Artemisa.

-Zeus
Zeus se considera el Dios de todos los dioses que gobernaba en el Olimpo. Se conoce como el “dios del cielo y el trueno”, lo que le daba aspecto poderoso.



HÉROES
-Definición, etimología y tipos
Un héroe es un ser destacado que tiene la esencia de los rasgos principales valorados en su cultura original. La palabra héroe viene de la lengua latina “HEROS”. La encontramos en varios libros de mitología.
Héroe Legendario
 • Héroe Clásico
 • Héroe Casual
 • Héroe
Héroe Mitológico • Mártir
 • Anti-Héroe
 • El Matón

-¿Qué es la Odisea? ¿Quién la escribió?
La Odisea es un poema épico griego, escrito por Homero. Este libro cuenta las aventuras de Odieso (Ulises) mientras que llega a Ítaca (su país) para reencontrarse con su familia, después de la guerra de Troya. Él tuvo la idea del famoso Caballo de Troya.
-¿Qué pasó con el Caballo de Troya?
El Caballo de Troya era un artilugio que aparece en la guerra de Troya. Es mencionado en la Odisea. Los griegos construyeron un caballo gigante para regalárselo a sus enemigos. Dentro del caballo se escondieron algunos soldados, entre ellos, Ulises. Una vez que el caballo estuvo en territorio enemigo, salieron e invadieron la ciudad.


-Cualidades de Ulises
Era un buen guerrero, valiente, audaz, inteligente y honrado con sus amigos. Luchó en batallas que ganó y era sabio escuchando a los Dioses y tratando de elegir siempre el mejor camino.



MITOS
-Definición
El mito es un relato tradicional sobre los dioses o los héroes de la antigüedad, que tiene carácter ritual. Muchos de los mitos pertenecen a dioses de las civilizaciones griega y romana antiguas.

-Tipos
Mitos teogónicos • Mitos cosmogónicos
Mitos etiológicos • Mitos escatológicos.
Mitos morales • Mitos histórico-culturales

-Diferencia entre mitos y leyendas
La leyenda se relaciona con un lugar y una época determinadas, al contrario que el mito.
-Prometeo encadenado
Prometeo amaba y protegía a la raza humana, y que por desafiar a Zeus, dándole al hombre el fuego, fue encadenado a una roca para toda la eternidad.
-La caverna de Platón
Con este mito, Platón nos enseña que nosotros, cuando tenemos sólo la información que nos dan nuestros sentidos, y únicamente la filosofía nos permitirá salir de esa caverna incierta al mundo de las ideas.


Laura Camposo Vílchez 1º ESO-A
I.E.S. Laurel de la reina (La Zubia)

miércoles, 16 de marzo de 2011

Los maravillosos 15 años

Los 15 años son maravillos. Supuestamente se está en la flor de la vida, hay muchas ganas de vivir la vida, pero...
Tus padres no te dejan salir a disfrutar y a descargar toda esa energía que te identifica. Lo único que les importa es que estudies y pienses en un futuro; y todo el mundo igual, diciendo que si tuvieras 15 ! ay ¡ ¿pero y que iban a hacer ? ¿salir de fiesta y disfrutar con los amigos? Ten por seguro que no, es obvio que sus padres no le dejarian.
Los 15 años, esa maravillosa epoca en la que todavia tienes granos en la cara, estás super estresada pensando en tu futuro, en lo que tus padres quieren y esperan de tí. Pero no piensan en tí y en cómo te sientes. A algunos amigos les dejan salir de fiesta y a tí no, ¿por qué? Qué nos diferencia. Tanto decir, "No te compares con los demás", cuando son ellos los que siempre te están comparando con todo el mundo. No hay quien lso entiendan; te quieren como eres, pero si puedes ser la mejor, perfecto; así que como a ti no te dejan salir, no tienes otro remedio que escaparte y por eso ya eres una adolescente revelde.
Pero mira, si la gente piensa que tener 15 años es volver a ser joven con la misma libertad que tienen ahora, están equibocados. Que piensen lo que quieran, pero detenidamente, porque yo estoy deseando tener 20 años y 30 años, 40... para poder hacer lo que quiera y casarme, tener una hija de 15 años que  proteste por tener esa edad maravillosa.

España, a 110 kilómetros por hora


Tenemos que creernos lo que nos digan pero, ¿de verdad reducir a 110km/h la velocidad máxima en autopista va a ahorrar tanta energía? Uno se pone en duda. Para empezar habrá que acostumbrar con urgencia a los conductores para que lo cumplan y eso sólo se suele lograr mediante multas y más multas,lo cual tiene un doble efecto: el presunto ahorro de combustible y el más que probable aumento de recaudación gracias a las multas.
Y es que las cosas suenan bien en los mítines y en la tribuna de congresos ;luego tiene que hacerse realidad y ahí empiezan los conflictos.
Si las cosas están realmente mal ,habrá que tomarse mucho más en serio el problema y poner otras normas que estén en vigor en otros países: prohibir la circulación en determinadas zonas o permitir la circulación según las matrículas sean pares o impares, aunque todas estas cosas son chorradas paridas en momentos de gloria de algún poseído.
 
                                                                                           Rubén Garzón Váquez

miércoles, 9 de marzo de 2011

La Belleza

La belleza como definición es una noción abstracta ligada a numerosos aspectos de la existencia humana. Este concepto es estudiado principalmente por la disciplina filosofíca de la estética, pero también es abordada por otras disciplinas como la historia, la sociología y la psicología social.
Pero...para nosotros, ¿qué es la belleza?
Hay personas que piensan que la belleza es el exterior, que hay que tener un cuerpo perfecto, una sonrisa y una cara bonitas y saber vestir.
A veces, la belleza no es sólo el exterior, una persona puede ser muy guapa por fuera y fea por dentro y otra, al contrario.
La mayoria de los adolescentes suelen juzgar más por el fisico que por el interior y no sólo las chicas, sino también los chicos.Cuidan mucho su imagen fisica.Las chicas se obsesionan con las tallas hasta el punto de padecer enfermedades como la bulimia o la anorexia.Hacen dietas, van al gimnasio...los chicos también se preocupan por su fisico, ellos además llegan a padecer bulimia y anorexia.Tambien llegan a hacer dietas e incluso ir al gimnasio, sobre todo para fortalecer sus abdominales y biceps. ¿Y todo esto para qué?¿Para aparentar algo que no somos y queremos ser?Algunos adolescentes lo hacen para ser más populares.
La belleza es disfrutar de la vida, ver la puesta de sol con la persona que quieres, estar contento con uno mismo, sin complejos y disfrutar de las personas por lo que son y no por lo que aparentan.
Como plasmó el pintor Monet en su "Amanecer", la vida siempre comienza tras cada dificultad y adversidad. Belleza es estar en armonía con uno mismo y con el universo y entender la vida siempre como un nuevo amanecer.
Esther Roldán Carmona