miércoles, 10 de noviembre de 2010

LA VIDA QUE QUIERO

        Yo fui hija de dieciocho madres , una cada año hasta que aprendí a hablarlas diez primeras me daban todas los juguetes que pedía, pero no paraban de decirme la suerte que tenía de tenerlo todo. ¡Tonterías!, yo pensaba. Mi padre, una fotografía y mi progenitoras ,la laca y el rímel; las cinco de después decían: “ ¡Y no va a ser mala! Si lo que quiere es llamar la atención”. Yo las odiaba. El colegio era como la guardería pero con niños mas grandes, y la biblioteca, el único sitio en el que me dejaban entrar sola. Las últimas tres madres que tuve pasaban de mí; sólo querían su dinero y que yo no creciera. Una vez que aprendí a hablar, la foto pasó a ser un cheque y la laca y el rímel, bolsos de marca. El coche me cayó del cielo al igual que el trabajo y la casa. El marido fue tan bueno que no aparecía por casa para no molestar. Mi hijo sé que lo tuve porque se dignó a aparecer el día del parto. Cuando empecé a saber que mi niño hablaba, me di cuenta de que tenía que empezar a plancharme la cara. Al poco, murió mi marido: tres viudas y cuatro huérfanos; sólo yo tuve recompensa por vivir en su casa. Cuando la plancha dejó de hacer efecto, el motor también lo hizo y nadie tuvo que llorarme, sólo el gerente del banco.
Marta Maldonado Roldán 4ºC

MANUEL BELTRÁN: PAISAJES EN LA MEMORIA


PAISAJES EN LA MEMORIA es una recopilación de cuadros realizados por Manuel Beltrán en los lúltimos años. Son los rincones de Granada y sus monumentos, con la sierra al fondo,la naturaleza, horizontes, llanuras, arboledas, captados por el pintor desde una reflexión profunda e íntima, ya vivida y aun por vivir. La realidad material es reinterpretada con formas, colores, luz, y quedan signados una mancha estudiada, un vívido sentimiento, una idea meditada en unos lienzos que son retazos de vida paseada, jirones de color, haces de luz, vida honda, fresco arroyo, aire húmedo.


PAISAJES EN LA MEMORIA es una recopilacion de estados mentales en una pura interiorización desde la luz, a través de la luz y hacia la luz. Marca ésta un tránsito temporal narrado en el lienzo con garabatos de color que van desde la tierra ocre hasta el cielo alegre, pasando por "enhiestos sustidores de sombra y sueño" que apuntan a lo hondo del alma. El camino, en visiones sucesivas paseadas, innvita a la meditación con sus pinturas, sugiere una profunda proyección de lo humano sobre lo inanimado. Es su obra una descripción que trasciende el paisaje y comunica su propio espíritu. Es el color una intuición pictórica que apunta a proseguir el camino más allá desde una belleza que sublima la mancha de color y la hace emoción.


PAISAJES EN LA MEMORIA es una recopilación de innumearables paseos  por una ciudad infinita,donde surge la visión del paisaje del poeta-pintor que a través de la contemplación produce un lento caminar reflexivo y al mismo tiempo una visión cambiante del paisaje, pues es el paseo reiteraativo (pasa y vuelve a pasar por los mismo lugares) y se reincorporan las cosas a su vivir.Es el paisaje en la memoria la comunicación íntima del hombre, es la emoción del espacio eterno y mutable, es la mirada del hombre, es el lienzo del pintor que con la llegada del atardecer
"...todo el campo un momento se queda mudo y sombrío, meditando..."
                                                                                  Miguel Ángel Moreno Cazalilla

miércoles, 3 de noviembre de 2010

La elaboración de un periódico escolar

Ya en 4º de ESO, último curso en el IES Laurel de la Reina, de La Zubia, nos proponemos realizar un periódico escolar, que dé cuenta de nuestra visiónde la realidad que nos rodea, reflexionar sobre cuestiones que nos preoucpan y buscar soluciones desde nuestro ámbito. Etapa ilusionante la que emprendemos ahora, plagada de interrogantes, pero sembrada de entusiasmo.
Queremos hacer un periódico digno, riguroso, objetivo, cercano y al mismo tiempo, nuestro.
Queremos aprender, y para ello, vamos a acercarnos a la redacción del periódico IDEAL, para conocer los entresijos de la elaboración, producción, edición y distribución de este periódico granadino.
El miércoles, 24 de noviembre, IDEAL abrirá sus puertas a LA VOZ DE DAFNE. Diseccionaremos la visita en la asignatura "proyecto integrado" y daremos cuenta de ella a nuestros lectores en este blog.
Los alumnos y profesores que lo deseen, pueden publicar en este blog. Para ello, diríjanse al aula de informática los miércoles a 5ª hora.
LA REDACCIÓN

Alumnos-periodistas de LA VOZ DE DAFNE





Este es nuestro instituto (IES LAUREL DE LA REINA):


 




Hicimos un debate en clase sobre la LEY ANTITABACO:

                                                 Debate 1ª parte:



                                                  Debate 2ª parte: