miércoles, 18 de diciembre de 2019
Actividades Físicas de cooperación y apoyo
El Departamento de Ed. Física ha organizado hoy una serie de actividades al aire libre para los alumnos de 2º ESO con el fin de que se fomenten las habilidades de cooperación y apoyo entre ellos ya que en todas había que participar por parejas y era necesaria la colaboración.
Se agradece enormemente al alumnado voluntario de 1º BACH su ayuda en la organización de las diferentes actividades.
de 1º BACH.
Como muestra de esta buena idea se presentan varias fotos.
Por suerte el día ha acompañado con un sol de invierno estupendo.
Enhorabuena.
viernes, 15 de noviembre de 2019
Ganadores Concurso de Microrrelatos
CONCURSO DE MICRORRELATOS DE TERROR IES Laurel de La Reina 2019/20
Este curso hemos iniciado un concurso de microrrelatos que se contextualizó en el tema del terror debido a las fechas próximas del Día de Difuntos en que se produjo.
El Departamento de Lengua Castellana agradece la participación del alumnado, ya que ha habido numerosos textos de gran calidad, así como la de los compañeros que han ayudado a que haya resultado un éxito. ¡Muchas gracias!
Así pues, se presentan aquí los ganadores y finalistas. ¡Esperamos que os gusten!
Ganadores
1º Ciclo (1º
y 2º ESO)
Había
conseguido despistarlas, por fin un momento de tranquilidad. Ah, por
cierto, me llamo Miguel Ángel Fernández. Aquellas monjas estaban
locas, ¿por qué me perseguían? Era un misterio. Todo empezó en
aquel extraño monasterio. En realidad era un monasterio como
cualquier otro, pero ese día tenía un aspecto de lo más
espeluznante. Bueno, el caso es que yo, como todos los viernes por la
tarde, había ido allí a rezar. De repente se oyó un ruido muy
grave, como un trueno, solo que menos fuerte. En seguida todas las
monjas del monasterio se pusieron a mirarme de forma extraña.
-¿Os
pasa algo?- Les pregunté.
No
respondieron, o eso creo, porque salí de allí enseguida. Obviamente
ellas me siguieron, pero no paré en ningún momento. Ahora mismo
estoy en un claro en un bosque y a lo mejor puedo establecer contacto
con la policía, los bomberos o incluso mi madre.
Ángel
Jiménez Sánchez 1º ESO C
2º
Ciclo (3º y 4º ESO)
Me
gusta jugar a un juego: adivino quién está vivo y quién no. Por
ejemplo, tú estás escuchando o leyendo esto, estás vivo, pero la
persona que hay detrás de ti, no.
Paula
Roldán Gómez 3º ESO A
3º
Ciclo (1º y 2º BACH)
El
escondite
Mamá
me ha dicho que vamos a jugar al escondite. Soy muy bueno
escondiéndome pero creo que a papá no le gusta. A veces cuando
llega a casa empieza a gritar a mamá preguntando dónde estoy. Desde
mi escondite oigo cómo se le caen las cosas cuando intenta
encontrarme. Creo que papá es un poco patoso jugando al escondite.
Escucho como mamá llora; no se le da bien jugar y por eso se pone
triste. Hoy papá está realmente enfadado. Le escucho en la cocina.
Está revolviendo los cajones con cuchillos (esos que no me deja
abrir). Es un poco estúpido buscar ahí; yo nunca cabría dentro.
Ahora es mamá la que grita...tal vez tiene miedo de no poder
encontrarme esta vez. ¡Oh! Papá se está acercando, (sé que es él
porque sus pasos son más pesados que los de mamá). Está justo a mi
lado, ¿me habrá encontrado?
Laura
Vargas Hernández 1º BACH
Finalistas
Una noche más se repetía la rutina. El niño se despertaba llorando
aterrorizado:
-¡Míralos mamá, se acuestan en mi cama! Quiero que se vayan.
Y una vez más, como cada noche desde hacía ya mucho tiempo, con
infinita ternura, su madre lo consolaba:
-Tranquilo, ya te he dicho muchas veces que en realidad son los vivos
los que nos temen a nosotros.
Lucía
Molina González 3º ESO B
Ángel
Negro
Hacía un tiempo que sentía que algo no iba bien, notaba unos ojos
seguirme, analizarme. No estaba segura de que esa sensación fuera
real, pero ahora lo sabía, en este preciso instante veía a quien me
había atormentado todo este tiempo. El reflejo del cristal lo
delataba, encapuchado, en la seguridad de la oscuridad observaba
imperturbable cómo supuestamente dormía.
En todo ese tiempo nunca lo había descubierto; cuando notaba su
gélida mirada sobre mí, no había nadie detrás. Me entró un
escalofrío, ¿y si no se había percatado de que lo veía? Algo
cambió en él, en un movimiento se colocó sobre mí y susurró:
-Llegó tu hora.
La respiración se me cortó, un dolor entró en mi pecho, en pocos
segundos todo se volvió negro…
-Tenemos que encontrarlo- Decía el inspector, inquietado, a su
compañero frente a la mujer con los pulmones fuera del cuerpo.
Lucía
Sánchez Plata 1º BACH
El
bocadillo
-¡No puedo dejar de mirar el reloj! Cinco minutos más y tendré el
bocadillo en mis manos. Esa jugosa carne humeante con la salsa que
empapa el pan. Echo un vistazo a la clase. ¡Qué pesadilla de
alumnos! ¡A ver si se gradúan ya! Uff, me rugen las tripas. Los
últimos minutos siempre se me hacen eternos.
Los del año pasado eran brillantes y tiernos. Los eché de menos
durante el verano. ¡Nunca disfruté unos tan buenos!
-Mando callar a los alumnos mientras sacan sus meriendas. ¡Otra vez
esos dos no traen nada! Empiezo a preocuparme.
- Suena la campana y salgo apresuradamente hacia la cafetería. ¡Por
fin en mis manos! Pego un primer bocado y al masticar noto algo raro.
Saco un piercing de entre la carne. ¡Qué recuerdos! Era buena en
física. Pego otro bocado. Sin duda lo que hace único al Laurel es
que los profesores se quedan con lo mejor de cada alumno graduado.
Esomé
Azusta de Maciado 2º BACH Ciencias
martes, 12 de noviembre de 2019
NOVEDADES DE LA BIBLIOTECA
La nueva película de Detective Conan
Detective Conan es uno de los mangas más populares de la
actualidad. Su protagonista, el detective Shinichi Kudo, aprovecha su apariencia
infantil para resolver los más complicados misterios. Ahora llega a la gran
pantalla la nueva película basada en este personaje, que lleva por título Detective Conan: El puño del zafiro azul. Si
te preguntas hasta dónde es capaz de llegar el ser humano para conseguir un
legendario zafiro escondido en las profundidades del mar de Singapur, no lo
dudes, ¡ve a verla!
Si quieres ver el tráiler, haz click aquí.
Zona de los archivos adjuntos
miércoles, 16 de octubre de 2019
CONCURSO MICRORRELATOS
PRIMER
CONCURSO DE MICRORRELATOS
IES LAUREL DE LA REINA 2019/2020
BASES
1.
PARTICIPANTES.
En el certamen podrán participar alumnos de cualquier nivel educativo
pertenecientes a nuestro centro.
Cada
participante sólo podrá remitir una obra.
Los
textos serán originales y tendrán relación temática con el
miedo,
el terror, el Día de Difuntos o Halloween.
La
extensión máxima de los microrrelatos será de 150 palabras.
Los
trabajos pueden presentarse escritos a mano o a ordenador.
El
soporte para presentarlos también será libre (folio, cartulina…)
pero será de tamaño A4.
2.
CATEGORÍAS.
Se
establecen las siguientes categorías.
Categoría
A: alumnado de 1º de ESO y 2º de ESO.
Categoría
B: alumnado de 3º de ESO y 4º de ESO.
Categoría
C: alumnado de 1º y 2º de Bachillerato.
2. MODO DE PRESENTACIÓN DE LA OBRA.
Los
concursantes podrán optar por uno de los siguientes medios:
I.
Entregarlo a su profesor o profesora de Lengua castellana y
Literatura.
II.
Entregarlo al responsable de la Biblioteca (sólo durante los
recreos).
El
microrrelato presentado escrito en la parte de atrás, nunca delante,
los siguientes datos: nombre y apellidos del autor o autora del mismo
y el curso.
3. PLAZO DE PRESENTACIÓN.
El
plazo de presentación será del 10 al 25 de octubre de 2019.
4. PREMIOS.
El
premio consistirá en un detalle material (aún por determinar) para
los
ganadores y en la publicación de los textos en la web del
centro.
5.
COMPOSICIÓN DEL JURADO.
El
jurado estará formado por los miembros del Departamento de Lengua
Castellana y Literatura.
6. FALLO.-
El
fallo se dará a conocer el 30 de octubre de 2019 a través de los
medios de
difusión interna de que dispone el centro.
7. OTRAS DISPOSICIONES
- Cualquier
hecho no previsto en estas Bases o dudas sobre la interpretación
de
las mismas, serán resueltos por los miembros del jurado.
- La
participación en la presente convocatoria implica aceptar todas y
cada
una de las disposiciones contenidas en las presentes Bases.
- Los
premios podrán ser declarados desiertos cuando se estime que las
obras
presentadas no alcanzan el nivel suficiente para su exposición
pública.
- Los participantes ceden el derecho de exponer y publicar los trabajos
presentados
en este concurso.
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